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孟圈小学垃圾分类指导员职责

发布时间: 2019-01-12 16:17 发布单位: 汉沽孟圈小学 浏览量: 783 【公开】

一、    指导思想:  贯彻落实党的十八大精神,以推进和谐校园、   建设生态校园、促进校园文化建设为要求,以“科学规划、全 员参与、整体推进”为工作原则,积极推进生活垃圾分类减量工作,引导全校师生树立绿色低碳、环保健康的生活理念,创造整洁、优美的校园环境,提升学校的整体文明水平。 

 

二、工作目标:    1、逐步完善校园垃圾分类收集、分类处置体系。  2、逐步实现校园垃圾源头减量,科学分类,无害处理。  3、努力形成全体师生积极践行生活垃圾分类减量的良好氛围。 

 三、实施措施:    (一)加强领导,完善机制,确保垃圾分类减量工作有序推进。 

 1、加强领导,完善工作机制。 

领导小组组长:兰玉海  副组长:王春富

组员:张志和、徐秀凤、高俊强、各班班主任 王建刚为小学垃圾分类指导员

  2、健全队伍,加强分类管理    (1)成立学校垃圾分类指导员队伍,明确各部门、实验室负责人为学校指导员,具体负责本部门、的垃圾分类处置工作的日常宣传指导和管理、监督和检查。  (2)成立班级垃圾分类减量指导员队伍,明确班主任为班级指导员,具体负责本班的垃圾分类处置工作的日常宣传指导和管理、监督和检查;成立班级垃圾分类绿色小卫士队伍,具体负责本班级的垃圾分类处置工作的自主管理。  (3)规范保洁员队伍,加强学校层面的垃圾收集和处置工作。 

  3、加大投入,完善设施设备。  向各部门、班级等发放生活垃圾分类减量宣传资料、垃圾袋等,指导全体教职工、学生将垃圾分类投放;校园内增设生活垃圾分类收集箱,班级内分设可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶。  

(二)加大宣传,体验实践,确保垃圾分类减量工作有效开展。   1、多途径开展专题宣传活动,努力提升垃圾分类知晓率。  通过教职工会、班队会、国旗下讲话、红领巾广播、板报、宣传栏、倡议书、电子屏幕等多种形式开展垃圾分类普及教育,强化师生垃圾分类减量意识,提升知晓率。    2、多途径开展各种实践活动,努力提升垃圾分类践行率。  (1)开展“光盘行动”,值日教师、团队干部组成检查团,每日对各班午餐情况进行跟踪检查,督促学生避免“舌尖上的浪费”,从源头上实现垃圾减量,倡导学生争做“光盘行动”的践行者、推广者、监督者,促使全校上下形成一种厉行节约、弘扬节俭的良好氛围。    (2)开展“垃圾分类减量,从我做起”主题队日活动,以知识竞赛、十分钟队会、签名等形式进行垃圾分类减量活动,强化学生垃圾分类减量的意识,提高学生参与活动的自觉性和积极性。    (3)“开展“小手牵大手”垃圾分类减量系列活动、志愿者服务等形式,倡导节约、环保、低碳的生活理念,带动家庭、社区关注垃圾分类减量,并积极配合、参与学校的相关活动中,携手共建勤俭节约、绿色环保的美丽家园。   四、工作要求:    1、提高认识,明确责任。各各班级要明确职责,高度重视垃圾分类减量处理工作,要将其作为建设文明校园、落实节能减排的工作来抓,积极做好实施和推进工作。 

                                                                                                                 image.png 孟圈小学



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