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2018-2019学年度孟圈小学减负工作计划

发布时间: 2019-04-12 15:20 发布单位: 汉沽孟圈小学 浏览量: 10343 【公开】

  孟圈小学2018——2019学年减负工作计划

   我校为了更好地全面推进素质教育,切实减轻学生过重的课业负担,提高课堂教学效率,促进学生全面、健康而有个性地发展;本着对学生未来负责的态度,进一步把上级关于减负增效提质的要求落到实处,科学把握减负增效提质的精神实质,特制定以下工作计划:

一、组建管理机构

1组织机构:

组  长:兰玉海

副组长:王春富   张志合

组  员:全体老师

2坚持工作原则:

循序渐进、分工合作、指导督促、高效减负

3明确工作要求:

(1)讨论并拟订教育质量提升工作方案及相关制度。

(2)具体组织实施教学工作规范要求。

(3)加强班级精细化管理规范要求。

(4)定期分析研究教育质量提升工作中的问题,增添改进措施。

二、严格执行课程计划

1严格根据教育部颁布的课程计划,开齐开足课程。

2教师严格按照各学科课时量安排教学,不得以任何理由增减课程和课时。

3任课教师严格按课表上课,遵守课堂秩序和教学规范,不得随意调课、占课,不得随意剥夺学生上课权。

4学校教师签署“减负”工作责任书,主动接受社会、家长的监督。

5各科教学要严格按照国家颁发的课程标准开展教学,不得随意加深教学内容,提高教学要求。

三、加强教学常规管理,促进有效教学

1提高教研活动质量

(1)各教研组认真制定教学计划和进度,确保日常教学活动的正常有序。

(2)由教研组长负责,各教研组围绕本学期教学重难点积极开展各项教研活动。

2提高课堂教学质量

(1)优选教学方法,提高课堂40分钟教学效率。教学方法是教学过程中最活跃的因素。教师善于启发,学生才能善于主动思考、愉快学习。在讲解过程中启发学生思考生疑,促进知识迁移。为了保证课堂的有效、高效,每位教师在课堂中必须精讲精练。尽可能多的把时间留给学生,让学生进行多读精练。教师的语言要简练,与课堂教学无关的话不说,保证课堂教学的高容量性。

(2)优化学习方式,提高学生学习效率。根据学生实际情况,引导学生掌握适合自己的学习方式,培养自主学习能力。语文学科重基础规范的养成,重个性化体验感悟、表达;数学学科提倡独立探究与合作交流相结合,重视思维训练和实践能力的培养。

(3)落实培优辅差工作,促使学生全面发展。减轻学生负担,不等于降低教学要求,既要重视对“尖子生”的培养,组织他们参加多种活动,使他们的个性得到充分发展。又要特别重视对部分“差生”的个别辅导,及时帮助他们克服学习中的困难,迎头赶上。这样既减轻了大部分学生的负担,也满足了不同层次的学生对学习的要求。

3加强特色备课

    精心备课。采用电子备课与个人修改相结合的方式。教师以教研组为单位,在充分吃透课标、钻研教材、了解学生的基础上实行集体备课,形成教案。各教师在电子备课的基础上根据自己的教学特点、本班学生实际情况对教案进行调整和修改,努力提高课堂教学效果。精选教学内容,根据学生的实际需要,对所学教材的内容做出适当的调整与增删,以学生现有发展水平为出发点,着眼于学生将来的发展,使学生愉悦地学习,促使学生的潜能得到最大的发展。

4精心设计练习

    (1)老师精心设计课内外练习,减轻重复性作业、避免机械性作业。在“练”字上下功夫,练习贵在得法,重在教会学生练习的方法与技巧,使减负真正落到实处。

    (2)根据学生的学情,分层设计作业,提倡设计可供学生自主选择的作业,使每个学生都得到不同的发展。

(3)严格控制作业量和作业时间。课内的作业要在课堂上完成;课外的作业分量要适中,注意突出训练重点。一、二年级不留书面家庭作业,三、四年级书面作业控制在40分钟以内,五、六年级控制在一小时以内,学校和班主任应负责控制和调节学生每日的课外作业总量。严禁用增加作业量的方式惩罚学生。

5加强教学质量监控

    “减负”不是取消考试,而是要求改革考试的内容与方法,使考试不再变成“学生的敌人”,符合教学规律的检测是必须的、必要的。我校将严格控制考试次数和难度,少考多练,提高学生的学习积极性,增强学生的成功感。

6其他

   (1)培养学生良好的课外阅读习惯,促进课外的知识积累,进行愉悦而有效的校本教学。

   (2)加强家校联系,培养学生良好作业习惯,取得家长对减负提质的理解和配合,避免从家庭角度增加学生过重的课业负担;主动征求来自家长的意见,交流教育学生自觉学习的有效方法。

四、提高师德修养

    (1)关爱每个学生,对学生要尊重、理解、宽容,不得以粗暴的态度对待学生,不得讽刺挖苦学生,不得歧视差生。

    (2)倡导教学民主,建立平等的师生关系,尊重学生的人格,对学生应坚持正面教育,肯定成绩和进步。不得体罚或变相体罚学生。关注学生的心理健康,通过谈心沟通,减轻学生的心理负担。

 

 

 

汉沽孟圈小学

2018.9


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